Como vimos en el artículo de los temas en el dibujo infantil, la figura humana es uno de los temas más frecuentes en los dibujos de los niños de todas las edades. Normalmente, ese personaje representa al propio niño y otras nos habla de alguna persona significativa de su alrededor.

La manera en cómo el niño viste a cada personaje nos estará dando información de cómo lo valora o desvalora según los sentimientos que tiene hacia él, y también nos dará cuenta de sus preocupaciones. Así por ejemplo, no se interpretará igual un personaje desnudo que uno vestido, que vista ropa de abrigo o bien esté cargado de complementos como botones, bastones o bolsillos.

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Ya estamos en plena época estival y los niños están disfrutando a tope del tiempo libre. El buen tiempo acompaña a salir y realizar actividades de juego al aire libre. Incluso los niños que prefieren actividades más tranquilas se animan con otro tipo de entretenimiento.

En momentos como éste la actividad del dibujo queda para los niños en un segundo plano, quizá por aquello de volverse a sentar como en el colegio, y no dibujan tanto. He recopilado diferentes actividades de dibujo que implican un movimiento más activo, se pueden realizar al aire libre y son tan sencillas como divertidas de hacer.

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El verano es una época ideal para viajar (aunque no la única). Maribel de B aprende en casa escribe para nuestro blog y nos ofrece interesantes ideas para aprovechar la actividad de dibujo en esta época de vacaciones.

No dejéis de visitar su blog, donde ofrece ideas fantásticas para acompañar a vuestros hijos en su aventura de aprender.

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El mundo en el que estamos inmersos nos permite poco tiempo para la reflexión y la tranquilidad. Vamos de aquí para allá, corriendo a todas partes para hacer mil cosas, y este ritmo también lo sufren los niños. Su respuesta natural a esto es un estado de ansiedad.

La ansiedad es una respuesta adaptativa del ser humano ante una amenaza del entorno. El problema viene cuando este estado se mantiene en el tiempo y se vuelve más intenso, ya que se puede convertir en un trastorno por ansiedad. Los estudios sugieren que los niños y adolescentes tienen más posibilidad de desarrollarlo si llevan una vida desorganizada, son tímidos y retraídos, si sus padres la padecen o si reciben una educación muy exigente.

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Antiguamente, disponer de material para dibujar era un lujo al alcance de muy pocos. Con los años y el aumento del poder adquisitivo de las familias, los padres han podido comprar a sus hijos todo el material necesario para dibujar y pintar. Actualmente, todos estamos concienciados de la importancia de reciclar y de aprovechar los recursos que tenemos disponibles por el bien de las futuras generaciones.

Con este artículo quiero animar a los padres y profesionales de la enseñanza a mostrar a nuestros pequeños que, de una forma fácil y económica, podemos crear nuestro propio material de dibujo y así ser más autosuficientes y sostenibles.

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Aunque hablar de creatividad y dibujo se puede considerar una redundancia, cada vez me encuentro más casos de niños que dedican muy poco tiempo a dibujar o que incluso no lo quieren hacer. ¿Qué ha pasado con su creatividad frente al dibujo? Vamos a explorar un poco sobre posibles causas y a ofrecer ideas para incentivar esta actividad tan beneficiosa.

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Hoy y siempre, se puede considerar a la familia como la estructura social básica donde se crean los vínculos más fuertes entre sus miembros, y se sustenta en dos pilares fundamentales: el amor y el respeto de unos hacia otros.

Como en cualquier sistema, los cambios en su estructura dan lugar a una reorganización para mantener su equilibrio interno. El nacimiento de un segundo hijo supone un reto para los padres y para el pequeño rey de la casa, que hasta ahora era objeto de todas las miradas y atenciones.

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Aunque los grafólogos nos centramos principalmente en ver aquellos detalles que destacan ya sean por exceso o por defecto y que normalmente tienen el objetivo de localizar algún aspecto personal que está influyendo negativamente en la vida de la persona que estamos evaluando, en esta entrada vamos a dirigir nuestra mirada a los aspectos positivos del dibujo infantil, en concreto, las señales de alegría de los dibujos.

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Aunque ya hayamos crecido y la etapa de los garabatos nos quede muy lejana, aun queda en nosotros el impulso inconsciente de hacer trazos sin sentido, pero limitados a esos momentos en los que estamos haciendo otra cosa, como pasa cuando hablamos con alguien por teléfono.

Pero, ¿porqué los hacemos? ¿tienen algún significado? En la consulta de esta semana para Coaching para tu vida, hablamos sobre este tema y os ofrecemos las claves básicas que se usan para interpretarlos.

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Si habéis ido guardando los dibujos de vuestros hijos, habréis podido comprobar cómo, a medida que su destreza mejora,van apareciendo una serie de temas en sus dibujos que se van repitiendo con bastante frecuencia.

Referente a esto, ya en el año 1987, Eugenio Estrada realizó un estudio sobre los temas que dibujan los niños, y comprobó que existía una regularidad en todos ellos según la edad del pequeño. Así fue como pudo elaborar una jerarquía en los temas de los dibujos infantiles de mayor a menor frecuencia de aparición.

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