Entradas

Hace ya bastantes años que existe un creciente interés por la cultura oriental, por sus artes, su filosofía e incluso su estética. Recuerdo hace un tiempo ver por las calles de Barcelona personas realizando cuadros con motivos y signos orientales en forma de pergaminos y siempre me llamó la atención el modo en el que esas personas los hacían. Más allá de la cuestión estética, este arte de dibujar y escribir es un recurso que puede aportar muchos beneficios a los niños para tratar y corregir problemas con la escritura. En este artículo veremos cuáles son.

Leer más

Todos sabemos que alrededor de los 3 años y medio irrumpe de forma casi mágica la primera representación de la figura humana. Poco a poco a medida que el niño va creciendo esta figura se vuelve más detallada y realista. ¿Cómo evoluciona? ¿Qué detalles van apareciendo a medida que el niño avanza en su desarrollo? En este artículo os comento la evolución en cada etapa y sus características generales.

Leer más

En varios de nuestros artículos hemos venido mencionando los beneficios que el dibujo tiene para los niños en cuanto a expresar y canalizar sus emociones.

Sin duda, la expresión a través del dibujo es un recurso al alcance de nuestra mano para poder trabajar las emociones de los niños, sobre todo en aquellas etapas en las que el lenguaje emocional aun no está totalmente desarrollado.

Leer más

La casa, al igual que sucede con la figura humana, el sol o el árbol, es uno de los temas más representados por los niños en sus dibujos. Aunque ya suele “aparecer” como forma primaria en la fase de garabateo, es a partir de los 4 años cuando toma mayor protagonismo. ¿Cuál es su evolución? ¿Qué elementos son esperables en cada etapa? Veamos estos aspectos a continuación. Leer más

dibujos niño zurdo

A diferencia de la escritura, el dibujo permite una manifestación gráfica más libre y espontánea, en la que cada niño puede actuar según su propia organización interna y sus tendencias naturales. Partiendo de esta idea, es posible pensar que habrá más probabilidad de encontrar diferencias en los dibujos de los niños, según sean diestros o zurdos. Entonces, ¿cuáles pueden ser estas diferencias? ¿cómo se reflejan en sus dibujos? Vamos a descubrirlo en las siguientes líneas.

Leer más

Durante todo este tiempo hemos ido comentando cuestiones como las diferentes características de los instrumentos de dibujo, la manera de coger el útil o algunos trucos para organizar el material en el espacio de pintura. Ha llegado el momento de hablar de las superficies de dibujo y de cuáles son más indicadas en cada etapa del desarrollo.

Leer más

Una de las consultas más habituales cuando aparecen dificultades en el aprendizaje de la escritura es si el niño o la niña hacen un agarre correcto del lápiz. Por todos es sabido qué dedos están directamente implicados en la escritura, pero no todos conocen la forma más eficiente de coger el instrumento. Lo que está claro es que tener esta información puede marcar la diferencia a la hora de adquirir unos buenos hábitos en el aprendizaje de la escritura. Veamos de qué se trata.

Leer más

Hace unos días presenciaba con preocupación como un niño de unos cinco años estaba siendo corregido por su abuelo mientras pintaba en un cuaderno de colorear: “no te salgas de la raya”… “ese color no es el del dibujo, es marrón y amarillo”… A parte de lo inapropiado de las correcciones, me preocupaba aún más que a tan temprana edad se le proporcionara este tipo de cuadernos. ¿Y por qué digo esto? Te lo explico a continuación.

Leer más

Empieza de nuevo el curso escolar y con él miles de niños se incorporan de nuevo a las aulas para iniciar o retomar el año académico. Muchos de ellos empezarán el camino del aprendizaje de la escritura. Bajo qué presupuestos o enfoque se haga este aprendizaje marcará un camino gratificante o tortuoso para el niño.

En este artículo vamos a revisar las creencias más extendidas respecto al aprendizaje de la escritura para aportar algo de luz a su proceso de adquisición. Al igual que hicimos con el dibujo, queremos con ello incitar a la reflexión, siempre con ánimo constructivo y mirando por el beneficio de los niños.

Leer más

Uno de los principales aprendizajes en la etapa escolar es, sin duda, el de la escritura. Sin embargo, su adquisición requiere de un largo proceso, y con la premisa de que cuanto antes empecemos mejores resultados lograremos, las fichas de grafomotricidad han ido tomando cada vez mayor protagonismo. Pero ¿son adecuadas? ¿Se están utilizando teniendo en cuenta el proceso de maduración del niño? ¿Son el único instrumento posible para la práctica grafomotriz?

Leer más